Итоги легендарной геометрической школы Дабромат 2026
Школа — это не одна программа, растянутая на лето, а пять самостоятельных курсов разной сложности. Каждый длится три месяца, и в каждом по двенадцать серий задач.
Младшие начинают с «Юнлингов» — первых шагов в олимпиадной геометрии для тех, кто переходит в 7-й и 8-й класс. Дальше идут три ступени ЛГШД: первая выводит на уровень Московской олимпиады и регионального этапа ВсОШ, вторая — на уровень финала, а третья рассчитана на тех, у кого за плечами уже серьёзный олимпиадный опыт.
Лекция в записи и новый листок задач по теме недели
Решаем, пишем, отправляем. Проверяющий отвечает подробным комментарием
Живой разбор в эфире с Давидом Бродским — можно спрашивать всё
Дорешиваем, закрепляем и готовимся к следующей теме
Через Таксу Дусю ученики сдают решения и получают комментарии проверяющих, а родители видят, сколько задач сдано.
Почти постоянное восхищение Таксы Дуси моими решениями :) Афф, молодец! Останется со мной надолго.Ученики II ступени
В олимпиадной геометрии недостаточно дать правильный ответ. Гораздо важнее само решение и цепочка умозаключений.
Поэтому каждое решение в школе читают проверяющие: победители ВсОШ, медалисты и члены жюри олимпиад. Если в рассуждении дыра, ученик получает комментарий, исправляет и отправляет снова. А младшие ученики рассказывали решения устно.
За лето ученики отправили 8 941 решение, и 7 997 задач были засчитаны.
Засчитанные задачи по программам
Уникальные пары «ученик — задача», лето 2026
Сколько задач решил каждый ученик за лето
52 задачи — это больше четырёх полных доказательств в неделю, и так все двенадцать недель подряд. Больше половины учеников летней школы сдали по крайней мере столько задач!
А 17 человек перевалили за сотню. Для них лето стало настоящей геометрической тренировкой: по задаче почти каждый день, с июня по август.
Благодаря этому курсу мне удалось начать самостоятельно ботать летом, я делала это почти каждый день, теперь сформировалась привычка. В учебный год войду в хорошей геометрической форме.Влада, II ступень
Самой сложной для второй ступени оказалась серия про окружность Аполлония — большинство теоретических фактов решили выдать в качестве упражнений, а не доказывать на лекциях.
«Сложные задачи с межнаров типа 91 разбиваются на пункты — так появляется хоть какой-то шанс решить и мотивация заодно», — Юлия, II ступень.
«Я решала задачу гомотетией три часа, она решалась синусами. Никогда не знаешь, под каким номером ловушка», — Эрика, II ступень.
Мы постоянно были на связи с учениками в чате, а также регулярно проводили анонимные опросы. Вот о каких темах ученики говорили больше всего:
Никогда бы не подумал, что в синусах можно красиво считать, спасибо огромное!Вадим, I ступень
Не было ни одной лекции, из которой я не узнала бы для себя кучу новой информации даже о тех вещах, которые я когда-то ботала до этого.Кира, II ступень
Мы верим, что таланты равномерно распределены по миру, а не только в столицах. Но хорошая подготовка часто стоит денег, которых у семьи может не быть.
Поэтому вместе с партнёрами мы собрали стипендиальный фонд в 1 000 000 рублей. Стипендия покрывала до 100% стоимости обучения в школе — для мотивированных ребят, которым нужна финансовая поддержка.
В этом году мы принимали заявки из трех стран. Команда разбирала их день и ночь, и каждому, кто правильно подал документы, мы написали письмо с обратной связью.
К заявке нужно было приложить три документа
Ещё один путь — Золотой билет. Его могли выдать доверенные лица: известные тренеры и педагоги из разных регионов, среди них С. Е. Рукшин, М. Я. Пратусевич, а также наставники из Башкортостана, Ульяновской, Липецкой, Ярославской и Калининградской областей, Москвы, Беларуси и Узбекистана.
Стипендия — не подарок, а договор. Правило простое: если трижды за курс решить меньше половины серии, последует отчисление. Перенос дедлайна на время лагеря или сборов нужно было согласовывать заранее.
28 из 36 выдержали эту планку до конца курса.
Спасибо вам за то, что предоставляете стипендии, это даёт возможность заниматься детям, у родителей которых не всегда есть финансовая возможность.Елена, мама ученика II ступени
Очень рада знакомству с вашей школой. Спасибо огромное за предоставленную возможность ребятам заниматься по стипендии. Это требует от вас дополнительных и сил, и времени. Процветания и продвижения!Наталья, мама ученика
Больше всего мне нравятся постоянная связь с родителями, регулярная обратная связь и внимательное сопровождение каждого ученика.Олимжон, папа ученика II ступени
Дважды за лето — в середине курса и в конце — мы просили учеников и родителей честно оценить школу. Всего пришло 105 анкет.
39 из 45 опрошенных поставили высший балл работе администраторов. Лекции и разборы к концу лета стали заметно сильнее — средняя оценка лекций выросла с 4,18 до 4,53, разборов — с 4,33 до 4,53, многие отметили значительное улучшение работы Таксы Дуси.
И главное про сложность: на шкале от «слишком легко» до «невозможно сложно» почти все выбрали середину или чуть выше. Ни один человек не назвал курс слишком лёгким.
Оценки в итоговой анкете
Насколько сложно учиться?
Итоговая анкета, 45 ответов
Задачи разных сложностей: нету такого, что либо я всё решил и мне скучно, либо я ничего не могу решить.Дмитрий, II ступень
Однозначно один из лучших кружков, в которых я занималась или занимались мои знакомые! Такой удобной системы письменной сдачи задач я нигде не видела.Кира, II ступень
Чувствую, что подготовка к TST на IMO улучшилась и ускорилась после подключения к курсу.Ян, III ступень
Впервые столкнулась с курсами. Приятно удивлена, что можно сделать так логично и структурированно — из разряда «кто ясно мыслит, тот ясно излагает». Задачи интересные. Над некоторыми из них думаем всей семьёй.Юлия, мама ученика
Формат летней школы очень удобный и крутой, потому что мы буквально наработали самую важную базу для дальнейшего развития в геометрии за относительно небольшое количество часов.Камилла, II ступень
Это буквально единственный курс, где учат каким-то серьёзным вещам, поэтому он потрясающий.Ученик III ступени
Задачи идут по нарастающей — буквально с условного нуля до ВсОШ за 9-й класс.Ученик I ступени
Задумка с таксой — ребята хотя и взрослые, но все прям любят её. И это добавляет немного тепла, бот становится одушевлённым.Анна, мама ученика
Решать гробы, не получается, решать, не получается, выйти на кухню, съесть банан, вернуться и придумать самое красивое решение.Ян, III ступень
Преподаватели реально комментируют решения, подсказывают, что можно было улучшить, хвалят. Лекции и разборы в записи — это намного удобнее с моим часовым поясом.Татьяна, III ступень
Футболки «Дабромата» разъехались по стране, и ученики прислали нам фотографии. На спинах — шутки, понятные только своим. Купить наш мерч невозможно — можно лишь заслужить.
Ругались мало. Зато анекдотов прислали столько, что их хватило бы на отдельный разбор. Несколько любимых:
Как отличить электрика от учителя геометрии? Попросить назвать антоним к слову «параллельно». Электрик скажет «последовательно», а учитель геометрии — «перпендикулярно».
Василий, I ступень— Дорогой, ты математику любишь больше, чем меня!
— Конечно нет, как ты могла такое подумать!
— Докажи!
— Пусть A — множество любимых объектов…
Что будет, если сова упадёт? Совпадение.
Карина, Юнлинги-76️⃣7️⃣
И услышали не только похвалу. Вот что ученики просят сделать ещё лучше — с этим списком мы и начинаем готовить следующее лето.
Ограниченная возможность для учеников этого лета записаться на ЛГШД заранее. Подробности в нашем телеграмм-канале.
Чтобы не пропустить, заполните форму предзаписи — напишем, как только откроем запись.
Заполнить предзапись